«Історії не з підручників»: реальні історії про цінності освіти, незламних українських освітян та талановитих учнів

В межах проєкту «Навчаємось разом», що співфінансується ЄС та Міністерством закордонних справ Фінляндії, спільно з громадським активістом і телеведучим Олександром Педаном, створено Youtube-проєкт «Історії не з підручників», який розповідає 9 реальних історій незламних українців.

У фокусі проєкту «Історії не з підручників» – учителі, батьки та учні, які є прикладами незламності і попри обставини продовжують навчати та здобувати знання.

 «Ситуації, з якими стикається українська освіта, вже давно виходять за рамки сухих історій з підручників. Відданість учителів своїй роботі та прагнення учнів до знань і змін надихають. Коли бачу таких героїв проєкту, то переконуюся, що ми на правильному шляху до створення комфортного та цікавого освітнього середовища», – зазначив міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.

Героями та героїнями проєкту «Історії не з підручників» стали:

• Антон Атаманчук, учитель початкових класів Київської гімназії №287, відомий своїми роликами у тіктоці;
• Олег Слушний, директор Вінницького ліцею №20;
• учень 5 класу Тимур Ілюк, який навчався в окупованому Херсоні;
• школярі-переселенці Ілля Педько з Харкова та Дмитро Крупа з Херсона;
• педагог із Маріуполя Артем Захаров, який у 31 рік кардинально змінив професію і зараз викладає математику в столичній школі №252;
• Юлія Баланюк – вчителька, яка в блекаут проводила уроки на вулиці під супермаркетом;
• Олена Яковчук, директорка школи №3 у Чернігові, яка під час облоги міста стала прихистком для вчителів, учнів та їхніх батьків;
• 8-класники з Бучі Андрій Яцура та Богдан Макаренко, які створили проєкт утилізації будівельного сміття в рідному місті;
• Олена Ліннік, експертка, яка була дотична до створення реформи НУШ.

«Історії не з підручників» демонструють, що Нова українська школа – це реформа, що кардинально змінює українську освіту і українське суспільство. Ключовими цінностями у НУШ є повага, довіра, безпека, гідність, любов до своєї країни.

У відео проєкту герої та героїні розкрили різні аспекти НУШ, зокрема:

• як ставляться до новітніх підходів Нової української школи батьки;
• чим відрізняються діти, які вже 4 роки навчаються за освітніми програми НУШ;
• як батькам підготувати дітей до навчання в Новій українській школі;
• як НУШ впливає на розвиток суспільства та держави;
• як з’явилася ідея створення реформи і що таке НУШ простими словами.

Усі 9 відео проєкту можна переглянути на ютуб-каналі «Педан Може».