"Мысли о сертификации учителей младших классов" - Игорь Ликарчук

Появилось несколько мнений о сертификации учителей начальных классов, которая в этом году проводилась в третий раз.

Как свидетельствуют обнародованные данные, 63% участников сертификацию успешно прошли.

Но это значит, что 37% – сертификацию завалили? То есть, больше, чем каждый третий, не подтвердили свой высокий профессиональный уровень, и не смогут получить 20% надбавки к зарплате?

Так следует из опубликованных данных. Это – страшная цифра. Тем более если знать, что на сертификацию заявлялись по собственному желанию.

А если бы она была обязательной? Какими были бы показатели тех, кто ее прошел.

Такие позорные цифры свидетельствуют, что либо у нас учителя не профессиональные, либо «линейка» (сертификация), которой этот профессионализм, образно говоря «меряют», не очень правильная.

Я, откровенно говоря, в басни о непрофессионализме общей массы учителей не верю. Разные есть педагоги, но лучших – подавляющее большинство.

Так о чем идет речь? Это – первый вопрос. Известно, что сертификация учителю засчитывается как внеочередная аттестация. Следовательно, если не прошел сертификацию – то фактически завалил и внеочередную аттестацию.

Может ли не аттестованный учитель продолжать работать? Думаю, что нет.

Но почему учителя, не прошедшие сертификацию (внеочередную аттестацию) продолжают работать учителями? Это второй вопрос.

И рядом возникает третий. Если они продолжают работать, несмотря на то, что не прошли сертификацию (внеочередную аттестацию), то зачем она нужна? Тем более если такая сертификация стоит немалых бюджетных средств. Какой-то театр абсурда.

P.S. А если серьезно, то я бы не отдал своих внуков к учителям, которые НЕ СМОГЛИ пройти сертификацию. Это все равно, что лечь на стол к хирургу, который тоже не смог пройти сертификацию.

Игорь Ликарчук