Моніторинг якості освіти: європейський та вітчизняний досвід

Завантажити

Для кого Учителя/Педагоги

Предмет Образование

Видання Науково-методичний вісник "Педагогічний пошук"

Видавець Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти

Опубліковано 06.05.2021

Цитування

Оніщук О. Р. Моніторинг якості освіти: європейський та вітчизняний досвід / О. Р. Оніщук // Педагогічний пошук. - 2021. - № 1. - С. 15–19.

Автори Оніщук О. Р.

Доступно в PDF

Опубліковано:

Освітній портал op.ua

Автором статьи не является редакция сайта, поэтому все его источники относятся к автору самой статьи

Опис матерiалу

Повний зміст матеріалу доступний після його завантаження

Анотація
Розкривається зміст поняття "освітній моніторинг", його класифікація, види, методи проведення. Аналізуються етапи становлення та розвитку оцінюванняякості освіти в Україні та інших європейських країнах, акцентується на характеристиці міжнародних моніторингових тестувань PISA та TIMSS, розглядається основна законодавчо-нормативна база цієї сфери, з'ясовується сучасний стан якості освіти за результатами останніх рейтингів.

Ключові слова: освітній моніторинг, інформаційний, базовий, проблемний, управленський моніторинг; PISA; TIMSS; методи проведення моніторингу.

Повний зміст матеріалу доступний після його завантаження

Подпишитесь на email рассылку!

Место в рейтинге новостей: 133 місце

Рейтинг: 0 из 5 на основе 0 оцінок