Конспект уроку: Написання великої літери М

Опис матерiалу

Конспект уроку 1 клас з навчання грамоти(письмо)

Тема: Написання великої літери М.

Мета: навчити учнів писати велику букву "М", поєднувати її з вивченими буквами; розвивати вміння самостійно списувати букви, склади, речення з друкованого тексту; виховувати в дітей почуття поваги до виконаної роботи.

Обладнання: роздатковий матеріал.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

ХІД УРОКУ

Організаційний момент
Всі почули ви дзвінок – 
Він покликав на урок.
Кожен з вас приготувався,
На перерві постарався.
То ж і ми часу не гаймо
Наш урок розпочинаймо.

Вправа «Щирі побажання»
Побажайте сусіду по парті успіху на уроці та продуктивної роботи.

Актуалізація життєвого досвіду
Створення ситуації успіху.
Чого ви чекаєте від уроку? (несподіванок, сюрпризів, хорошого настрою, цікавих пригод, зустрічей).
А якими ви повинні бути на уроці? ( уважними, розумними, вихованими) 

Зв'язок уроку письма з уроком читання. Повторення вивченого матеріалу
Розгадування ребусу.

Погляньте на ребус, яке слово «заховалось»?  (машина)
А якщо спробувати переставити літери в слові, яке ім’я дівчини ми отримаємо? (Маша)
Який мультфільм вам відомий із цією героїнею? (Маша та Медвідь)

Проблемне запитання
Діти, які перші літери в назві цього мультфільму? Хто здогадався про що ми сьогодні будемо говорити? 
Яку літеру будемо навчатися писати?

Повідомлення теми і завдань уроку
Тож, сьогодні ми з вами будемо вчитися писати велику літеру М. Відпрацюємо навички каліграфічного запису раніше вивчених літер та будемо списувати текст із друкованого зразка.

Робота в парах
Читання віршика вчителем із творчим завданням.
Порадьтесь один з одним. На що схожа ця літера?

Робота в малих групах
Проявіть фантазію та творчі здібності. Сконструюйте із цеглинок лего, олівців, книжок вивчаєму літеру.

Робота над скоромовкою

Читання вчителем, повторення потім разом із учнями.

Ознайомлення з буквою
Розгляньте і порівняйте друковану й рукописну літери. Які елементи вам уже відомі? 

Перегляд тематичного відео. (Послідовність написання літери)

Демонстрація написання літери на дошці вчителем
Написання літери у повітрі
Повторення правил правильного розташування зошита на парті, тримання ручки, поставу.
Зошит
Зошит швидко розгортаю
Руку правильно тримаю,
За поставою слідкую.
З чистотою я дружу,
На «відмінно» напишу.

Письмо складів
Діти безвідривно поєднують букви у складах Ми, Му, зображуючи лінії, які йдуть згори вниз, паралельними між собою.
Поєднання букв у складах Ма, Мо — відривне.
Фізхвилинка
Широко розплющу очі,
Роздивлюсь усе охоче.
Потім мружусь, наче киця,
І заплющую очиці!
Вправу повторити 5 разів.
А тепер нове завдання —
Оченятам тренування.
Раз — поглянь у далечінь,
Два — в долонці відпочинь.

Списування з друкованого тексту.
Фронтально біля дошки.

Робота в парах
Кожна пара отримає квітку. Ваше завдання – дати відповіді, які починаються літерою «М»

Робота в малих групах
Гра «Знайди літеру»
(кольоровим олівцем наведіть літеру яку ви знайшли, схованих літер 10).

Підсумок
Яку букву ви вчилися писати? Напишіть її у повітрі.

Гра «Хто більше?»
За 10 секунд треба знайти та обвести як можна більше літер «м».

 На що  схожа літера, яку ми сьогодні вивчали? 
Які звуки вона позначає на письмі?

Вправа «Завершіть речення»