Конспект уроку: Письмо малої букви «е». Написання буквосполучень. Диктант вивчених букв

Опис матерiалу

Тема: Письмо малої букви "е". Написання буквосполучень. Диктант вивчених букв.

Мета: навчати дітей володінню письмом малої букви "е"; навчити правильно поєднувати букву "е" з іншими буквами в скалах і словах; навчати написанню буквосполучень з цією буквою;ознайомлення з диктантом; навчити писати диктант з вивченими буквами; розвивати мислення та пам’ять дітей, мовлення, уважність; виховувати дисципліну та охайність при письмі.

Хід уроку

1. Вступна частина.
Добрий ранок, в добрий час!
Рада всіх я бачить вас!
Ви почули вже дзвінок?

Так. Він нас кличе на урок.
Кожен вже приготувався,
До уроку постарався!

Ось сідають вже дівчатка,
Потім сядуть і хлоп’ятка!

2. Основна частина.
Дітки, до нас сьогодні в гості завітав зелений гість. Хочете дізнатись хто він?
Давайте відгадаємо загадку і зрозуміємо, хто ж це прийшов.

Загадка:
Не метелик він, і не пташка.
Здогадайтесь, це не важко.
Легкокрилі чародії,
Живуть у казках та мріях.(ельф)

3. Ознайомлення з темою уроку.
Так, до нас завітав ельф, та ще не з пустими руками. Він приніс нам відеозапис, але щоб його переглянути нам потрібно зробити звукові моделі деяких слів.
Ельф - [○ ᐀ –] 
Екватор - [○ – – ○ – ○ –]
Молодці, ми впорались із цим завданням, тому маємо повне право переглянути відеозапис.

Тепер ми розуміємо, що ельф приніс нам підказку про тему нашого уроку. Ми сьогодні будемо навчатися писати малу букву "е".
Перед тим як почати писати цю букву, ми виконаємо цікаве завдання. Вам потрібно уважно слухати слова, які я буду промовляти, та визначати де знаходиться буква е в слові – на початку, в середині чи кінці. Тож розпочинаємо.
Екран, небо, виделка, поле, село, електрика, еверест, квітка, диван.
Молодці, дітки, ви в мене дуже уважні та кмітливі. Тому приступаємо до написання букви "е".

Алгоритм написання:
Писати починаємо трошки нижче середини робочого рядка;
Далі ведемо праворуч вгору;
Заокруглюємо з вами вліво, обов’язково торкаючись верхньої рядкової лінії;
Потім ведемо, заогрулили вниз до себе, тобто до нижньої рядкової лінії;
Тепер заокруглюємо праворуч;
Та закінчуємо писати близько нижньої робочої лінії. 
Добре, у всіх вийшло! А зараз відгадайте загадку.

Загадка:
Вона дихає, росте.
Та дуже гарно цвіте.
Але ходити не може.(квітка)
Так, вірно, це квітка. Ельф нам підготував таку цікаву квіточку із завданням. Нам потрібно подивитися на неї та спробувати утворити склади з буквою "е" та записати їх у зошит.

Добре, з цим завданням ми також впоралися.
Ельф пропонує нам виконати цікаву вправу, я зараз на дошці напишу те, що потрібно буде вам списати в зошиток і ми разом прочитаємо.
Е ел електрика
Е ек екр екран
Е ен енр енергія
Е ек екс експерт
Молодці! У вас все дуже гарно виходить. Тому переходимо до цікавої гри, яку також  нам приготував ельф.

Гра «Хто тут найуважніший?»
Вчителька викладає слова, діти їх читають уважно, називають букви. Далі вони заплющують очі, а вчителька замінює слово. Коли діти відкривають очі, то пояснюють, що в слові змінилося:
Сир – рис; пилка – липка; синок – носик; тік –кіт.
Впоралися з цим завданням. А зараз я вам пропоную відгадати ребус. 

Правильно, виходить  в нас слово "село". Давайте разом запишемо це слово в зошиток.
Тепер зробимо звуко – буквений аналіз цього слова. Дате мені відповідь на запитання:
1. Скільки звуків у слові село?
2. Скільки букв у слові село?
3. Скільки приголосних та голосних? Назвіть мені їх. [– ○ – ○]
Я гадаю, що настав час відпочити. Всі готові? Сьогодні в нас пальчикова гімнастика.

Пальчикова гімнастика.
Ми немов журавлики чубаті.
Ходять наші пальчики по парті.
Гарно на сопілці грають.
І по двоє в ряд стають.
Треба пальчикам вітатись.
Час напевно і обійнятись.
Й високо – високо вгорі.
Нам засяяли ліхтарі.
Молодці, вам сподобалось? Пропоную виконати ще одну маленьку гімнастику.

Масаж пальчиків.
Перший палець – це наш дідусь.
Другий пальчик – це бабуся.
Третій палець – це татусь.
А четвертий – вже матуся.
Ось мізинчик – це є я.
Ось така у нас сім’я.

Ми з вами відпочили, тому час приступити до роботи. Наш ельф вже збирається йти додому, тому давайте допоможемо йому виконати завдання і попрощаємось з ним. Нас з вами чекає Диктант вивчених букв, він буде дуже цікавим, я вам продемонструю картинку, в якій знаходиться буква, ви говорите яка саме і записуєте її цілий рядочок.

Молодці! Ельф вже прощається з нами і дякує вам за зустріч, та за дуже добре виконані завдання. Ми також вже закінчуємо наш урок.

4. Заключна частина.
Яку букву ми з вами навчилися сьогодні писати?
Вам сподобався наш гість? 
Яке завдання від ельфа вам сподобалось найбільше?
Я сподіваюсь, що букву е ви будете писати завжди гарно та старанно! Подивіться в зошити на свою букву, та запам’ятайте її. Я впевнена, що далі ви будете ще стараннішими!