Правила вживання апострофа. Тренувальні вправи

Зміст матеріалу

Анотація

Цікавинками цього уроку є «текст з помилками», який учні мають відредагувати, а також використання фольклорного матеріалу.

Ключові слова: диктант, редагування, загадка, прислів’я, скоромовка.

Мета уроку: вторити правила вживання апострофа; удосконалювання вміння правильно визначати у словах орфограму, пояснювати написання слів; збагачувати совниковий запас учнів; розвивати логічне мислення, культуру усного й письменого мовлення, зорову пам’ять; виховувати пошану до українських звичаїв та традицій, фольклору, прищеплювати любов до прекрасного.

Цілі:

Учні знатимуть: правила вживання апострофа написання слів без апострофа, запис слів фонетичною транскрипцією.

Учні вмітимуть: правильно визначати у словах орфограму, пояснювати написання слів правилом; правильно вимовляти й писати слова з апострофом, аналізувати попередньо вивчені правила; з пошано ставитимуться до звичаїв та традицій нашого народу.

Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок.

Обладнання: підручники, картки із текстами, презентація.

Форми роботи: дослідження-аналіз, вибірковий диктант, розподільний диктант із ключем, інтерактивні вправи «Незакінчене речення», «Мозковий штурм», робота в парах, читання в особах.

Міжпредметні зв’язки: українська література.